En la finca eco hotel donde vive Martín Romo con su madre Mayely, nos reunimos todos los 13 estudiantes, los padres de familia y la docente con el fin de celebrar el fin del año escolar.
las actividades que se realizaron fueron juegos, recorrido por los senderos, baile con las bombas, interacción con la naturaleza, los niños dieron muestra de felicidad, se veían muy emocionados con la compañía de sus padres.
Las familia prepararon con mucho amor una deliciosa torta, dulces, helado y el almuerzo, todo se disfruto mucho.
Al finalizar la actividad cada padre de familia expresó los valores de sus hijos, les dieron regalo pero lo mejor fue la muestra de amor, también compartieron a la docente un regalo con unas palabras muy emotivas.
Este año fue maravilloso con tan espectacular grupo tan comprometido, con tantos valores, las familias fueron eje central en los procesos de cada niño, donde hubo comunicación constante de las clases por medio de Whatsaap.
Gracias infinitas
TIC como eje transversal.
Tomando como eje transversal las Tecnologías de Información y comunicación (TIC), se muestra el desarrollo interactivo que éste presenta integrando las áreas brindando un aprendizaje significativo
Los niños con sus familias desarrollan juegos creativos para explicar un tema especifico.
Salidas pedagógicas.
En la integración de áreas se desarrollan diferentes actividades entre ellas salidas pedagógicas de campo, visitas al bosque, finca eco hotel. Los niños exploran, comparten, se integran con sus padres, con la naturaleza y los animales, teniendo como fin la sensibilización con el entorno y la empatía con el medio ambiente.
"Leer es estar soñando con los ojos abiertos"
El proyecto de lectura desarrollado en el grado tercero, es por periodos, donde se integran las áreas y la familia es participante en este proceso. En el primer periodo se leyó «El libro de la selva», segundo periodo «El principito» y tercer periodo «En la diestra de Dios padre».