Anexo Piedras Blancas – CENTRO EDUCATIVO PERMANENTE MAZO

2023

Blog: Un nuevo mundo por descubrir.

Docente: María Victoria

2022

Mágicos caminos para aprender a sembrar: escuela rural como espacio para los saberes, la investigación, la familia y la multiplicidad. 2019-2022.

Divulgación del conocimiento.

1. Programa radial. DivertiSiembra radial, sembradores de vida.

Aprendizajes de los niños y niñas investigadores sobre serpientes, arácnidos, insectos y animales con los que cohabita en el territorio Selenita. Febrero 5 del 2021. http://bit.ly/2LkqAFV.

2. En vivo. Estrategia de aprendizaje Visitantes en casa, diálogos con los biólogos amigos. Experiencia presentada en la hora ambiental Comfenalco. Parque Ecológico Piedras Blancas, Santa Elena. Medellín, 31 de julio del 2020. https://www.facebook.com/153510308016695/posts/3511433215557704/

3. Blog escolar. Mágicos caminos para aprender a sembrar. https://cepiedrasblancas.wixsite.com/ce-piedras-blancas

4. Publicación Blog España. Mágicos caminos para aprender a sembrar. Educaciones en movimiento. El Diario de la Educación: https://eldiariodelaeducacion.com/educacionesenmovimiento/2021/02/24/magicos-caminos-para-aprender-a-sembrar/

•Programa radial Divertisiembra radial, Sembradores de Vida. Proyecto realizado con el Centro Educativo Permanente Mazo Anexo Piedras Blancas y la Biblioteca Pública de Santa. Memoria y los saberes del corregimiento de Santa Elena. (Archivos sonoros)

•Aprendizajes de los niños y niñas investigadores sobre los recorridos. Conexiones familia, escuela y territorio. Septiembre 20 del 2020. https://bit.ly/2EBSBW6

•Aprendizajes de los niños y niñas investigadores sobre plantas medicinales en tiempos de pandemia. Noviembre 20 el 2020. https://bit.ly/35IX8Ra

•Aprendizajes de los niños y niñas investigadores sobre serpientes, arácnidos, insectos y animales con los que cohabita en el territorio Selenita. Febrero 5 del 2021. http://bit.ly/2LkqAFV.

•Aprendizajes de los niños y niñas investigadores sobre Sostenibilidad alimentaria y huertas caseras. Marzo 19 del 2021. http://bit.ly/3lx7Ss3

Apropiación de la propuesta

•La primera acción fue conectar la escuela con la familia en el proceso investigativo en donde participaron todas las familias de la sede.

•Estudiantes y profesores se vincularon a la estrategia en los programas radiales, las huertas caseras respondiendo a una necesidad de desarrollar competencias
investigativas con sus estudiantes.

• Las estrategias investigativas fueron divulgadas con la comunidad en general y
participaron otros Centros Educativos del corregimiento.

•Se fundó un Centro de investigación Escolar Rural cuyos objetivos quedaron plasmados en la Herramienta Integrada de Gestión que promueve la eficiencia y calidad educativa.

•Creación de alianzas con instituciones vecinas como lo son Corporación Parque Arví-EPM. Parque Ecológico Piedras Blancas Comfenalco. Biblioteca Pública Santa Elena, Etnobotánico y actualmente con la Fundación Enciendo mi corazón y la Escuela de Música.

•La experiencia la conocen a nivel local, Nacional e internacional (México, Costa Rica, Argentina, Espa,ña, Suecia Estados Unidos y Canadá).